[自行打包] 学习通上的课程《大学生恋爱与性健康》（带字幕） [1+4.43G][百度盘]

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( [. S+ [, m: w. m9 Z0 {学习通上找到的课，感觉挺有意思就下下来了
字幕也做了一份（不过有两节课没有字幕）

因为是用租的号来传，所以炸了大概不会补
& l+ K+ X9 M9 ^& C3 nhttps://pan.baidu.com/s/14eEe-NIUf6aF9cWXXNGzlA?pwd=1145
0 g7 D& d9 E- s1 o5 R
9 b; Y4 E' x+ @4 d) S! n. s; t( W. M2 ^目录：
+ F" i4 ?, Y; ?, t* n1
; g5 P# R  M7 A4 m- ^1 n3 |性文化概论
1 j4 t% D' y% E; I/ Z1.1引言
1.2中国古代性文化概述
8 R: {, r  u: |3 s7 c. C1.3中国古代性文化历史演变
' G  w, L3 A% ]; ~% W1.4世界性文化纵览
1.5东西方性文化比较
2 T5 J5 W! E) U) H, [& \7 _2
性生理与性心理发展
2 S3 b/ _9 Q6 ^" t7 p* l2.1性生理概述
2.2社会性别
# y( ]* w9 {( e! F5 j3 p2.3金赛性向发展理论
2.4弗洛伊德性心理发展理论
2.5皮亚杰的两性发展动力
5 J( ~+ c/ w& i1 z8 M& w! X5 H2.6两性性别差异的决定因素
2.7大学阶段亲密关系现状
2.8大学生性心理特点
2.9“谈恋爱”的深度解读
, j6 a/ K( A, n* C3
) d! h* P5 J. b( ]$ ^我们的身体 我们自己
3.1自我以身体划界
3.2身体的开放度与亲密等级
3.3小组讨论：你的身体开放度
1 t+ W8 C( r. ?, ^4
2 r& F, s) H4 W2 O亲密中的安全与安全的性爱
4.1个体性发展的路径
4.2什么是安全的性爱
7 M3 }7 g; n' |5 A9 A5 r: q& f$ Q: w4.3大学生如何取悦自己
5
! E6 ?$ v" I8 _9 v性的深度分析
5.1广义的性与狭义的性
- _8 g0 W: k# n4 Z5 c8 _4 P5.2男女性感的差异
5.3大学生对性问题的探索
2 H( r3 K3 C- m) W6 \2 G. r& H6
健康的性标准
6.1健康性爱的衡量标准
6.2性道德与人格品质
* X, c/ C& L3 _& [, z# x+ z6.3小组讨论：你的情爱价值观
7
% `7 {  z! n6 S6 g8 g异性交往中的法则
6 o9 A, L2 J. m- C( H7.1如何说“yes/maybe/no”
7.2亲密交往中的自我调控
$ z; L, x+ y8 k: M0 I4 X! c7.3性对大学生活的影响
8
) g, `- z+ T6 @) B4 g- g* `$ S大学时期 “you can do, you can’t do”
9 U5 G6 }3 V7 O8.1你的性态度
" y1 D2 l2 G9 J! U. @7 Q; Q8.2性、爱与婚恋
- Q" J; o+ @; ]0 j. Y# l8.3小组讨论：你的大学爱情
9
深度认识艾滋病
9.1艾滋病防治学习目标
9.2HIV的致病机理
9.3感染HIV后经历的几个阶段
0 B7 f$ G' @# Q- T9.4艾滋病是如何传播的
9.5艾滋病的防控难点（一）
9.6艾滋病的防控难点（二）
10
艾滋病的防治
1 K7 A# f3 Q& ^( z; D10.1艾滋病的防治策略
10.2艾滋病的防治成果
10.3治疗方法及面临困难
1 @, c1 G+ G7 [7 C10.4积极预防艾滋病
10.5大学生群体的防艾现状
10.6坚持安全性行为/远离毒品
10.7艾滋病自愿咨询检测
; A0 K  _' b$ A2 q* |1 [$ R4 h: w/ y11
HIV感染高危人群防艾
2 b( b0 }2 {2 J7 h% ?6 p11.1同性恋不是艾滋病的代名词
11.2大学生群体同性恋防艾现状

* q; }1 V0 j+ K$ s0 Y$ A  d8 k打包证明：